On 9 September 2026 our Research Centre was confirmed by Rectoral Decree for a new 6-years term. We publish here the updated Regulation (in Italian):

REGOLAMENTO del Centro di Ricerca
CITOYEN·NE·S
sull’Educazione, la cultura e l’azione civica europea e multiscalare
on European Multiscale Citizenship Education, Culture and civic Agency
sur l’Education, la culture et l’action civique européenne à plusieurs échelles

Art. 1 – Costituzione, sede, durata

1. È costituito il Centro di Ricerca sull’Educazione, la cultura e l’azione civica europea e multiscalare (CITOYEN·NE·S – con denominazioni equivalenti in francese e in inglese indicate in testa al presente Regolamento), in seguito denominato “Centro”, afferente al Dipartimento di Scienze Umane e Sociali dell’Università eCampus ma aperto al contributo di tutte le aree disciplinari anche al di là delle divisioni dipartimentali e di singoli membri o enti esterni allo stesso Ateneo.
2. Il Centro ha le sue sedi principali in Novedrate, Roma, Firenze e Napoli presso l’Università eCampus.
3. Il Centro ha piena autonomia organizzativa e finanziaria, e opera in regime di autofinanziamento. 4. Il Centro è costituito per la durata di 6 anni, rinnovabili con delibera del CDA per periodi di pari durata.

Art. 2 – Finalità Le interdipendenze intraspecifiche e lo sviluppo del sapere e delle capacità tecniche degli esseri umani hanno conosciuto un’accelerazione esponenziale negli ultimi due secoli, ma con essi anche la popolazione, la portata e l’intensità dei conflitti, la pressione ecologica sul Pianeta. Ne sono emerse sfide esistenziali cui siamo chiamati a rispondere in quanto specie e in quanto parte del vivente, ma di fronte alle quali perdurano idee e strutture di potere fondate sulla reificazione di “identità”, “sovranità”, “appartenenze” sentite come mono-scalarmente prioritarie, quando non apertamente assolute ed esclusive le une rispetto alle altre e dunque legittimanti una divisione giuridica, politica e in parte anche culturale che consegna il compito di affrontare i problemi comuni alla mera e volontaria cooperazione internazionale. L’Unione Europea costituisce, in questo quadro, un laboratorio tanto prezioso quanto fragile di soluzioni alternative al paradigma dominante, che peraltro la stessa Europa attraverso il suo sistema degli Stati nazionali aveva reificato e diffuso all’alba della contemporaneità. Il Centro di Ricerca CITOYEN·NE·S intende indagare sul piano teorico e sul piano delle sperimentazioni e pratiche educative, creative e dell’azione sociale tanto il paradigma culturale esistente quanto le sue possibili (o già emergenti) alternative “multi-scalari”, valorizzando in sé stessi e nelle molteplici sinergie trasversali tra loro tutti i campi disciplinari in cui il concetto ha o può acquisire pregnanza metodologica. Il Centro privilegia approcci di ricerca azione che, coerentemente con l’oggetto fondante le sue finalità, si dipanino su più scale di analisi e intervento, civicamente istituzionalizzate o meno (dal locale al globale).

Art. 3 – Obiettivi
Il “Centro” consegue la sua finalità articolandola in sette obiettivi specifici, corrispondenti ad altrettante sezioni, denominate anche aree o prospettive di ricerca:

1. Epistemologica. Le attività di questa sezione contribuiscono all’identificazione, descrizione e trattazione critica degli assunti teorici e metodologici fondanti il paradigma dominante, di cui fa certo parte ma che non può essere ridotto alla categoria di “nazionalismo metodologico”, e intendono sviluppare, chiarire, introdurre nel dibattito culturale assunti teorici e metodologici coerenti con un paradigma conoscitivo e organizzativo alternativo e coerentemente “multi-scalare”, “multi-dimensionale”, “sistemico-complesso”. A tal fine, questa sezione sviluppa in modo particolare il campo di ricerca matematico e logico della “geometria delle opposizioni” e delle sue applicazioni nei più vari campi del sapere istituzionalizzato e non.
2. Pedagogica. Le attività di questa sezione contribuiscono, sia in termini riflessivi che in termini di interventi pratici in contesti educativi autentici (di tipo formale, non-formale o informale), al dibattito globale, europeo e nazionale sull’educazione alla cittadinanza e sull’acquisizione, lo sviluppo e l’esercizio delle competenze civiche lungo l’intero arco della vita e trasversalmente ad ogni contenuto disciplinare.
3. Artistico-letteraria “Francesco Orlando”. Le attività di questa sezione esplorano la relazione complessa e “multi-dimensionale” tra finalità estetiche e finalità ideologiche nei sistemi di comunicazione umana, attraverso studi di carattere teorico ma soprattutto attraverso la pratica ermeneutica e l’analisi logico-semiotica applicata a produzioni artistico-culturali di qualsiasi natura mediale, epoca e origine creativa. Questa sezione contribuirà a diffondere e sviluppare in particolar modo l’eredità intellettuale del teorico e critico Francesco Orlando (1934-2010) e potrà occuparsi anche di produzioni creative originali coerenti con le finalità del “Centro”.
4. Storico-sociale. Le attività di questa sezione promuovono lo studio delle questioni pertinenti alla finalità del “Centro” in ottica storica e in ottica scientifico-sociale, elaborando contributi originali sia per il dibattito storiografico sia per il dibattito pubblico contemporaneo.
5. Linguistica. Questa sezione si occupa, anche in coordinamento con il Centro Linguistico d’Ateneo, di tutte le attività connesse con la pianificazione linguistica, con le politiche europee per l’insegnamento delle lingue materne, seconde e straniere, e con gli interventi nel campo della linguistica educativa per il contrasto del linguaggio d’odio e delle forme di discriminazione attraverso la lingua, per il potenziamento del plurilinguismo di individui e gruppi con o senza background migratorio.
6. Giuridico-Geografico-Politica. Questa sezione si occupa in modo specifico delle potenzialità analitiche, normative e applicative che derivano dall’elaborazione epistemologica e metodologica della “multiscalarità” come nuovo paradigma civico. La sezione porrà particolare attenzione ai processi inerenti allo sviluppo di un’Europa istituzionalmente unita, contribuendo a nutrire lo studio scientifico e la consapevolezza pubblica delle caratteristiche peculiari di questo spazio integrato da cui possono emergere nuovi concetti di “democrazia”, “sovranità”, “territorio”, “popolo”, “governo” in chiave anti-gerarchica e multiscalare.
7. DemoEntoAntropologica. Lo sguardo antropologico apre a una lettura della scalarità sia come prodotto culturale (asse metodologico) sia come azione di decentramento (asse etnografico) che permette interventi di ricerca azione che spaziano dal patrimonio culturale, ai movimenti politici, ai saperi indigeni e alle nuove forme di decolonizzazione, con particolare attenzione alla diversità culturale.

Art. 4 – Attività
1. Le differenti attività del “Centro” si rivolgono a una pluralità di destinatari e in particolare:
a. A tutte le componenti della comunità accademica interna all’Università eCampus;
b. Alla comunità scientifica globale, europea, nazionale e locale nei e a cavallo dei differenti settori scientifico-disciplinari coinvolti;
c. A tutte le componenti dei sistemi scolastici nazionali e dello Spazio Europeo dell’Istruzione;
d. Ai policy-makers e agli opinion-makers;
e. Alla società civile organizzata e alla cittadinanza in generale.
2. Le principali attività del “Centro” sono:
a. La produzione di pubblicazioni scientifiche di carattere monografico o su riviste;
b. L’organizzazione di convegni, seminari, journées d’études, dialoghi e conferenze a carattere accademico;
c. La conduzione di studi e ricerche di carattere empirico sia su commissione sia per iniziativa propria;
d. La produzione e diffusione di materiali didattici e formativi;
e. L’offerta di attività di formazione, aggiornamento o perfezionamento;
f. L’offerta di attività specifiche di formazione e aggiornamento per il personale docente e i professionisti della formazione;
g. La realizzazione di iniziative e eventi di carattere pubblico con finalità di valorizzazione dei risultati della ricerca, di divulgazione scientifica e trasformazione sociale;
h. L’organizzazione di tavole rotonde e dibattiti, l’elaborazione di proposte che stimolano o intervengono nelle politiche attive e nei processi di decision-making contemporaneo su differenti scale istituzionali.

Art. 5 – Organi del Centro
1. Sono organi del Centro:
a. il Direttore scientifico b. il Comitato scientifico 2. La cessazione anticipata della carica, per qualsiasi motivo, di un rappresentante degli organi del Centro non pregiudica la durata ordinaria dell’organo stesso.

Art. 6 – Direttore scientifico
1. Il Direttore scientifico del Centro di Ricerca è nominato dal Consiglio di Amministrazione dell’Università e-Campus tra i docenti dell’Ateneo e tra personalità del mondo accademico, ovvero di riconosciuto valore e qualificazione scientifica, organizzativa e didattica.
2. Il Direttore scientifico del Centro di Ricerca dura in carica tre anni e può essere rinnovato. Non matura il diritto ad alcun compenso, emolumento e/o indennità.
3. Il Direttore può individuare uno o più Vicari all’interno del gruppo di soggetti aderenti al Centro, delegati a farsi carico di specifiche attività connesse alla declinazione attuativa delle iniziative del Centro.
4. In relazione allo svolgimento delle attività di cui all’art. 3 del presente Regolamento, il Direttore può individuare – se del caso avvalendosi del parere del Comitato scientifico – gruppi di progetto, coinvolgenti prioritariamente i soggetti di cui al successivo art. 9, per lo svolgimento delle iniziative e dei progetti pianificati dal Centro.
5. All’inizio di ogni anno di attività, il Direttore del Centro presenta il programma dettagliato delle attività di ricerca al Consiglio di Amministrazione, previa approvazione del Consiglio di Dipartimento.
6. Il Direttore è tenuto a trasmettere al Consiglio di Amministrazione e al Consiglio di Dipartimento una relazione annuale sull’attività svolta, sul budget previsionale e sul bilancio consuntivo dell’anno precedente.

Art. 7 – Comitato scientifico

1. La composizione del Comitato scientifico è definita nella proposta istitutiva del Centro di Ricerca, che individua, altresì, il numero dei componenti e la qualifica degli stessi.
2. Integrazioni o variazioni nella composizione del Comitato scientifico sono deliberate dal Consiglio di Amministrazione, su richiesta motivata del Direttore scientifico del Centro.
3. Il Comitato scientifico collabora e coadiuva il Direttore nello svolgimento del suo incarico, esprimendo pareri di carattere tecnico-scientifico e professionale.
4. Il Comitato scientifico può:
5. formulare pareri d’indirizzo strategico;
6. suggerire le linee di ricerca;
7. promuovere il Centro di Ricerca a livello istituzionale e svolgere attività di fund raising;
8. proporre tematiche di convegni, seminari e pubblicazioni;
9. proporre progetti di ricerca e accordi di collaborazione scientifica.
10. I componenti del Comitato scientifico del Centro di Ricerca durano in carica tre anni e possono essere rinnovati. Non maturano il diritto ad alcun compenso, emolumento e/o indennità.

Art. 8 – Adesioni e recessi

1. Al Centro possono far richiesta di adesione:
2. professori e ricercatori dell’Università e-Campus interessati alle aree tematiche e/o operative del Centro;
3. professori e ricercatori di altre Università italiane e straniere e di Istituzioni universitarie internazionali, interessati alle aree tematiche e/o di operatività del Centro;
4. ricercatori che operano presso Istituzioni ed Enti di ricerca italiani, stranieri e internazionali e che svolgono la propria attività di ricerca negli ambiti scientifici di interesse del Centro;
5. esperti di chiara fama negli ambiti di interesse e/o di attività del Centro.
6. Le richieste di adesione, corredate da curriculum dettagliato segnalante le competenze dei richiedenti, vengono valutate e, conseguentemente, autorizzate o respinte – se del caso anche con l’ausilio del Comitato scientifico – dal Direttore scientifico.
7. Le dichiarazioni di recesso dal Centro di Ricerca devono essere comunicate per iscritto al Direttore scientifico del Centro medesimo, ai fini della relativa presa d’atto.

Art. 9 – Valutazione

1. L’attività del Centro di Ricerca è sottoposta a valutazione annuale.
2. Il Direttore scientifico del Centro, ai fini della valutazione di cui al comma 1, al termine di ogni anno di attività, trasmette al Rettore, al Senato Accademico, al Direttore Generale e al Consiglio di Dipartimento, che esprimono parere, la relazione inerente ai risultati scientifici e di gestione conseguiti.
3. Il Consiglio di Amministrazione, acquisiti i prescritti pareri, delibera in ordine alla valutazione e, nel caso di valutazione negativa, il Centro viene disattivato con delibera di cui al successivo art. 11.

Art. 10 – Scioglimento del Centro
1. Lo scioglimento del Centro avviene
a. allo spirare del periodo indicato al comma 4 dell’art. 1 del presente regolamento ovvero dei periodi di proroga deliberati dal CDA;
b. in qualsiasi momento previa delibera del CDA.

Art. 11 – Fonti di finanziamento
Il Centro non ha un patrimonio proprio e svolge le sue attività con l’obiettivo dell’autofinanziamento, avvalendosi di risorse provenienti da:

• Stanziamenti dell’Università e-Campus in conformità a quanto previsto dal Regolamento di Ricerca scientifica dell’Ateneo;
• Partecipazione a bandi di finanziamento dell’Unione Europea e di altri enti;
• Attività per conto terzi;
• Convenzioni e contratti;
• Corrispettivi della vendita di pubblicazioni;
• Corrispettivi per lo svolgimento di corsi e progetti formativi promossi dal Centro detratti i costi di gestione sostenuti dall’Ateneo;
• Contributi di iscrizioni e partecipazione a iniziative scientifiche o formative realizzate dal Centro;
• Contributi individuali;
• Progettazione per il fundraising;
• Atti di solidarietà.

Art. 12 – Gestione amministrativo-contabile
1. La gestione amministrativo-contabile del Centro è disciplinata dalle disposizioni di cui al Regolamento d’Ateneo per l’Amministrazione, la Finanza e la Contabilità in quanto applicabili.
2. La vigilanza e il controllo delle risorse gestite è demandata ai competenti organi dell’Ateneo.

Art. 13 – Norme transitorie e finali
1. Eventuali modifiche al presente regolamento possono essere proposte e successivamente approvate con delibera del CDA dell’Università e-Campus.
2. In sede di istituzione il Comitato scientifico è composto dai soggetti promotori del Centro.
3. Per tutto quanto non disciplinato dal presente Regolamento, trovano applicazione i Regolamenti e lo Statuto dell’Ateneo.